Πλαίσιο πιστοποίησης για εκπαιδευτές ΕΕΚ
Εκτός από το εκπαιδευτικό υλικό του Mend the Gap, έχετε τη δυνατότητα να επικυρώσετε τη γνώση σας χρησιμοποιώντας το Πλαίσιο Πιστοποίησης του Mend the Gap. Αυτό το πλαίσιο έχει σχεδιαστεί για να ενισχύσει το μαθησιακό σας ταξίδι και να κατανοήσετε καλύτερα τον σκοπό αυτού του υλικού. Μέσω της ολοκλήρωσης του προγράμματος Mend the Gap Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών, μπορείτε να αποκτήσετε τα ακόλουθα πιστοποιητικά:
Πλαίσιο πιστοποίησης για εκπαιδευτές ΕΕΚ
Ενότητα 1
Κατάρτιση και Υποστήριξη για Εκπαιδευτές
Αφού ολοκλήρωσα την Ενότητα 1 του Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Κατάρτιση και Υποστήριξη για Εκπαιδευτές», είμαι σε θέση να:
- Να δημιουργώ ένα ασφαλές και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον όπου οι γυναίκες θα αισθάνονται άνετα να επικοινωνούν ανοιχτά και με σεβασμό.
- Να αναγνωρίζω τα κοινωνικοοικονομικά, εκπαιδευτικά και πολιτισμικά εμπόδια που επηρεάζουν τις γυναίκες και να εντοπίζω τις συγκεκριμένες ανάγκες τους για να παρέχω αποτελεσματική υποστήριξη.
- Να συμμετέχω σε συζητήσεις που βοηθούν τις γυναίκες να αναγνωρίσουν και να ξεπεράσουν τα στερεότυπα και τα εμπόδια στην επιχειρηματικότητα, ενώ παράλληλα να αναστοχάζομαι τις δικές μου προκαταλήψεις.
- Να τροποποιώ τις μεθόδους διδασκαλίας και το περιεχόμενό μου ώστε να ευθυγραμμίζομαι με διαφορετικά στυλ μάθησης, διασφαλίζοντας ότι γυναίκες με διαφορετικό υπόβαθρο μπορούν να συμμετάσχουν πλήρως και να επωφεληθούν.
- Να προσεγγίζω την εκπαίδευσή μου με ανοιχτό μυαλό, επιδεικνύοντας πολιτισμική ευαισθητοποίηση, ενσυναίσθηση και ισχυρή δέσμευση για συμμετοχικότητα.
Ενότητα 2
Τεχνικές Eνδυνάμωσης και Παρακίνησης για Γυναίκες Επιχειρηματίες
Μετά την ολοκλήρωση της Ενότητας 2 του Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Τεχνικές Eνδυνάμωσης και Παρακίνησης για Γυναίκες Επιχειρηματίες», είμαι σε θέση να:
- Να καθοδηγώ και να υποστηρίζω τις γυναίκες στην ανάπτυξη αυτοπεποίθησης, στρατηγικής λήψης αποφάσεων και νοοτροπίας ανάπτυξης για την επιχειρηματικότητα.
- Να διευκολύνω εργαστήρια και ασκήσεις ρόλων που ενισχύουν την επικοινωνία, τη διαπραγμάτευση και τη συναισθηματική νοημοσύνη.
- Να ενθαρρύνω και να καθοδηγώ ευκαιρίες επαγγελματικής δικτύωσης, να αξιοποιώ τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για δέσμευση και να προωθώ κοινότητες υποστήριξης από ομοτίμους.
- Να καθοδηγώ τις γυναίκες στον καθορισμό στόχων, τη διεκδικητική επικοινωνία και την αυτονομία στη λήψη αποφάσεων για την ενίσχυση του επιχειρηματικού τους ταξιδιού.
- Να αναλάβω ενεργό ρόλο μέντορα, προωθώντας ένα περιβάλλον αυτοαποτελεσματικότητας, αυτοπεποίθησης και συλλογικής επιτυχίας μεταξύ των γυναικών επιχειρηματιών.
Ενότητα 3
Χρηματοοικονομική Εκπαίδευση
Αφού ολοκλήρωσα την Ενότητα 3 του Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Χρηματοοικονομική Εκπαίδευση», είμαι σε θέση να:
- Να αναλύω τις τραπεζικές καταστάσεις, να κατασκευάζω προϋπολογισμούς και να καθοδηγώ άλλους στην προληπτική διαχείριση των οικονομικών μιας επιχείρησης.
- Να βοηθάω τους επιχειρηματίες να κατανοούν τις δομές κόστους, να προβλέπουν τις δαπάνες και να λαμβάνουν στρατηγικές επενδυτικές αποφάσεις.
- Να αναλύω τις επιλογές αποταμίευσης και χρηματοδότησης, δίνοντας τη δυνατότητα στα άτομα να επιλέγουν τις καλύτερες οικονομικές στρατηγικές για τους επιχειρηματικούς τους στόχους.
- Να αξιολογώ τις ηθικές επιπτώσεις των οικονομικών αποφάσεων και να ενθαρρύνουν την υπεύθυνη και ακέραιη οικονομική διαχείριση.
- Να παρέχω πρακτικές γνώσεις σχετικά με τις τραπεζικές συναλλαγές, τους φορολογικούς κανονισμούς και τις μεθόδους πληρωμών, δίνοντας στα άτομα τη δυνατότητα να αναλάβουν τον έλεγχο του οικονομικού τους μέλλοντος.
Ενότητα 4
Επιχειρηματικότητα
Αφού ολοκλήρωσα την Ενότητα 4 του Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Επιχειρηματικότητα», είμαι σε θέση να:
- Να αναλύω τις τάσεις της αγοράς, να αναγνωρίζω τις ανεκπλήρωτες ανάγκες και να αξιολογώ τις κανονιστικές αλλαγές για να βοηθήσω τους επιχειρηματίες να εκμεταλλευτούν τις αναδυόμενες ευκαιρίες.
- Να καλλιεργώ την ανθεκτικότητα, την προληπτικότητα και την αυτοπεποίθηση των συμμετεχόντων, ενθαρρύνοντάς τους να αγκαλιάζουν τις προκλήσεις και να μαθαίνουν από την αποτυχία.
- Να υποστηρίζω τους επιχειρηματίες στην ενίσχυση της λήψης αποφάσεων, της καινοτόμου σκέψης και του στρατηγικού τους οράματος για τον εντοπισμό και την αξιοποίηση επιχειρηματικών ευκαιριών.
- Να διδάσκω στους συμμετέχοντες πώς να αναπτύσσουν επιχειρηματικά σχέδια, να διεξάγουν αναλύσεις SWOT και να προσαρμόζονται στις συνθήκες της αγοράς με προληπτική και αναλυτική νοοτροπία.
- Να παρέχω καθοδήγηση σχετικά με τις νομικές δομές των ΜΜΕ, βοηθώντας τους επιχειρηματίες να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις για την αποτελεσματική ίδρυση και διαχείριση των επιχειρήσεών τους.
Ενότητα 5
Οικολογική επιχειρηματικότητα (ή οικοεπιχειρηματικότητα
Μετά την ολοκλήρωση της Ενότητας 5 στο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Οικολογική επιχειρηματικότητα (ή οικοεπιχειρηματικότητα», είμαι σε θέση να:
- Να αναγνωρίζω βασικούς τομείς για την ανάπτυξη οικολογικών επιχειρήσεων και να καθοδηγώ τους επιχειρηματίες στη διαμόρφωση ευκαιριών που αντιμετωπίζουν περιβαλλοντικές προκλήσεις.
- Να βοηθήσω τους συμμετέχοντες να ενσωματώσουν τη βιωσιμότητα στα επιχειρηματικά τους μοντέλα και να καλλιεργήσουν μια ισχυρή περιβαλλοντική συνείδηση.
- Να διδάσκω τους επιχειρηματίες πώς να αξιολογούν τον περιβαλλοντικό αντίκτυπο των επιχειρηματικών τους πρωτοβουλιών χρησιμοποιώντας βασικά εργαλεία και στρατηγικές.
- Να υποστηρίζω τις επιχειρήσεις στην ενσωμάτωση των αρχών του οικολογικού σχεδιασμού σε όλη την αλυσίδα αξίας τους, προωθώντας τη βιώσιμη καινοτομία.
- Να ενσταλάξω τη δέσμευση για ηθική, κοινωνική και περιβαλλοντική υπευθυνότητα, ενθαρρύνοντας τους επιχειρηματίες να αναπτύξουν βιώσιμες και με αντίκτυπο επιχειρήσεις.
Ενότητα 6
Φύλο στην Εργασία - Χτίσιμο Ισότητας
Αφού ολοκλήρωσα την Ενότητα 6 του Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Φύλο στην Εργασία - Χτίσιμο Ισότητας» είμαι σε θέση να:
- Να προσδιορίζω αποτελεσματικές παρεμβάσεις και πολιτικές που προωθούν την ισότητα των φύλων και να υποστηρίζω ενεργά την αμφισβήτηση των κοινωνικών στερεοτύπων.
- Να κατανοώ τους διάφορους τύπους ασυνείδητων προκαταλήψεων και να εφαρμόζω στρατηγικές για τη μείωση των επιπτώσεών τους στον εργασιακό χώρο και στην αυτοαπασχόληση.
- Να αναγνωρίζω τις πολυπλοκότητες της δομικής κυριαρχίας και περιθωριοποίησης και εφαρμόζουν μια διατομεακή οπτική για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των πολλαπλών μορφών διακρίσεων.
- Να χρησιμοποιώ εργαλεία και τεχνικές για την αντιμετώπιση των έμφυλων ανισοτήτων και την προώθηση ενός ισότιμου χώρου εργασίας που εκτιμά την πολυμορφία και την ένταξη.
- Να ενσταλλάξω τη δέσμευση για τη μείωση των ασυνείδητων προκαταλήψεων και να προωθήσουν την αρχή της ισότητας και της μη διάκρισης σε όλες τις πτυχές της κοινωνίας.
Ενότητα 7
Συμβιβασμός
Αφού ολοκλήρωσα την Ενότητα 7 του Προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Mend the Gap - «Συμβιβασμός», είμαι σε θέση να:
- Να διδάσκω αρχές διαχείρισης του χρόνου και στρατηγικές ιεράρχησης προτεραιοτήτων, καθοδηγώντας τα άτομα στον καθορισμό εφικτών στόχων και στην αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου τους.
- Να εντοπίζω κοινές προκλήσεις που σχετίζονται με την ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής και να παρέχω συμβουλευτική και υποστήριξη για τη δημιουργία περιβαλλόντων που προωθούν την υγιή ενσωμάτωση επαγγελματικής και προσωπικής ζωής.
- Να ευαισθητοποιώ σχετικά με τις πρακτικές ψυχικής υγείας και ευημερίας, δημιουργώντας ένα θετικό εργασιακό περιβάλλον που προάγει τη συναισθηματική υποστήριξη και την ανθεκτικότητα.
- Να καθοδηγώ τα άτομα σε αποτελεσματικές τεχνικές μείωσης του στρες και να αναπτύσσουν εξατομικευμένα σχέδια αυτοφροντίδας που ενισχύουν τόσο την προσωπική όσο και την επαγγελματική ευημερία.
- Να υιοθετήσω μια υποστηρικτική και προληπτική στάση, επιδεικνύοντας ενσυναίσθηση και ενεργή ακρόαση, ενώ προωθούν μια κουλτούρα ευημερίας και ευαισθητοποίησης σε θέματα ψυχικής υγείας στο χώρο εργασίας.
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ'ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.
Greek 
English 
French 
Spanish 
Italian