Cadre de certification pour les éducateurs en formation professionnelle

En plus du matériel d'apprentissage Mend the Gap, vous avez la possibilité de valider votre apprentissage en utilisant le cadre de certification Mend the Gap. Ce cadre est conçu pour améliorer votre parcours d'apprentissage et mieux comprendre l'objectif des ressources de formation. En suivant le programme de formation des formateurs de Mend the Gap, vous pouvez obtenir les certificats suivants :

Cadre de certification pour les éducateurs en formation professionnelle

Module 1

"Formation et facilitation pour les formateurs

Après avoir terminé le module 1 du programme de formation des formateurs "Mend the Gap" -"Formation et facilitation pour les formateurs", je suis en mesure de :

  • Créer un environnement d'apprentissage sûr et favorable où les femmes se sentent à l'aise pour communiquer ouvertement et respectées.
  • Reconnaître les barrières socio-économiques, éducatives et culturelles qui affectent les femmes et identifier leurs besoins spécifiques afin de leur apporter un soutien efficace.
  • Engager des conversations qui aident les femmes à reconnaître et à surmonter les stéréotypes et les obstacles à l'entrepreneuriat tout en réfléchissant à mes propres préjugés.
  • Modifier mes méthodes d'enseignement et le contenu de mes cours pour les adapter aux différents styles d'apprentissage, afin que les femmes d'horizons divers puissent s'impliquer pleinement et en tirer profit.
  • Aborder ma formation avec un esprit ouvert, en faisant preuve de sensibilité culturelle, d'empathie et d'un engagement fort en faveur de l'inclusion.

Module 2

Techniques d'autonomisation et de motivation pour les femmes entrepreneurs

Après avoir terminé le module 2 du programme de formation des formateurs "Mend the Gap" - "Techniques d'autonomisation et de motivation pour les femmes entrepreneurs", je suis en mesure de :

  • Guider et soutenir les femmes dans le développement de leur confiance, de leur prise de décision stratégique et d'un état d'esprit de croissance pour l'entrepreneuriat.
  • Animer des ateliers et des jeux de rôle qui renforcent la communication, la négociation et l'intelligence émotionnelle.
  • Encourager et diriger des opportunités de réseautage professionnel, utiliser les médias sociaux pour l'engagement et promouvoir les communautés de soutien par les pairs.
  • Accompagner les femmes dans la fixation d'objectifs, la communication assertive et l'autonomie décisionnelle afin d'améliorer leur parcours entrepreneurial.
  • Assumer un rôle de mentor proactif, en favorisant un environnement d'auto-efficacité, de confiance et de réussite collective parmi les femmes entrepreneurs.

Module 3

Education financière

Après avoir terminé le module 3 du programme de formation des formateurs "Mend the Gap" - "Education financière", je suis en mesure de :

  • Analyser les relevés bancaires, établir des budgets et guider les autres dans la gestion proactive des finances de l'entreprise.
  • Aider les entrepreneuses à comprendre les structures de coûts, à anticiper les dépenses et à prendre des décisions d'investissement stratégiques.
  • Analyser les options d'épargne et de financement, permettant aux individus de choisir les meilleures stratégies financières pour leurs objectifs d'entreprise.
  • Évaluer les implications éthiques des décisions financières et encourager une gestion financière responsable et intègre.
  • Fournir des connaissances pratiques sur les banques, les réglementations fiscales et les méthodes de paiement, afin de permettre aux individus de prendre en main leur avenir financier".

Module 4

Entrepreneuriat

Après avoir terminé le module 4 du programme de formation des formateurs "Mend the Gap" - "Entrepreneuriat", je suis en mesure de :

  • Analyser les tendances du marché, reconnaître les besoins non satisfaits et évaluer les changements réglementaires pour aider les entrepreneuses à saisir les opportunités émergentes.
  • Cultiver la résilience, la proactivité et la confiance chez les participants, en les encourageant à relever les défis et à apprendre de l'échec.
  • Aider les entrepreneuses à améliorer leur prise de décision, leur esprit d'innovation et leur vision stratégique afin d'identifier les opportunités commerciales et d'en tirer parti.
  • Apprendre aux participants à élaborer des plans d'affaires, à effectuer des analyses SWOT et à s'adapter aux conditions du marché avec un esprit proactif et analytique.
  • Fournir des conseils sur les structures juridiques des PME, en aidant les entrepreneuses à prendre des décisions éclairées pour créer et gérer efficacement leurs entreprises".

Module 5

Ecoentrepreneuriat

"Après avoir terminé le module 5 du programme de formation des formateurs Mend the Gap - "Ecoentrepreneuriat (ou écopreneuriat)", je suis en mesure de :

  • Reconnaître les domaines clés pour le développement des éco-entreprises et guider les entrepreneuses dans la création d'opportunités qui répondent aux défis environnementaux.
  • Aider les participants à intégrer la durabilité dans leurs modèles d'entreprise et à développer une forte conscience environnementale.
  • Apprendre aux entrepreneuses à évaluer l'impact environnemental de leurs initiatives commerciales à l'aide d'outils et de stratégies clés.
  • Soutenir les entreprises dans l'intégration des principes d'éco-conception tout au long de leur chaîne de valeur, en promouvant l'innovation durable.
  • Insuffler un engagement en faveur de la responsabilité éthique, sociale et environnementale, en encourageant les entrepreneuses à développer des entreprises durables et percutantes".

Module 6

Le genre au travail - Construire l'égalité

Après avoir terminé le module 6 du programme de formation des formateurs "Mend the Gap" - "Le genre au travail - Construire l'égalité" je suis capable de :

  • Identifier les interventions et les politiques efficaces qui promeuvent l'égalité entre les hommes et les femmes et défendre activement la remise en question des stéréotypes sociétaux.
  • Comprendre les différents types de préjugés inconscients et mettre en œuvre des stratégies pour réduire leur impact sur le lieu de travail et dans l'activité indépendante.
  • Reconnaître les complexités de la domination et de la marginalisation structurelles et appliquer une optique intersectionnelle pour lutter efficacement contre les multiples formes de discrimination.
  • Utiliser des outils et des techniques pour remédier aux disparités entre les hommes et les femmes et favoriser un lieu de travail équitable qui valorise la diversité et l'inclusion.
  • Insuffler un engagement à réduire les préjugés inconscients et promouvoir le principe d'égalité et de non-discrimination dans tous les aspects de la société".

Module 7

Conciliation

Après avoir terminé le module 7 du programme de formation des formateurs "Mend the Gap" - "Conciliation", je suis en mesure de :

  • Enseigner les principes de gestion du temps et les stratégies d'établissement des priorités, en aidant les individus à se fixer des objectifs réalisables et à gérer leur temps de manière efficace.
  • Identifier les défis courants liés à l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée et fournir des conseils et un soutien pour créer des environnements qui favorisent une intégration saine de la vie professionnelle et de la vie privée.
  • Sensibiliser aux pratiques en matière de santé mentale et de bien-être, en créant un environnement de travail positif qui favorise le soutien émotionnel et la résilience.
  • Accompagner les individus dans l'apprentissage de techniques efficaces de réduction du stress et élaborer des plans d'autogestion personnalisés qui améliorent le bien-être personnel et professionnel.
  • Adopter une attitude positive et proactive, faire preuve d'empathie et d'écoute active tout en promouvant une culture du bien-être et une sensibilisation à la santé mentale sur le lieu de travail".

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.

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